過去，上帝藉著多語言破壞了人類的計劃；今日，以千百種語言之磚搭建而成的「現代巴別塔」卻成了人們學習的天堂。於是，巴別塔不是咒詛，而是祝福。進入一個個殊異而美麗的語言文化，讓我們體驗愉悅、挫折、挑戰與驚奇。我們此刻仍在建造，但不是通天高塔，而是一座座色彩繽紛的橋。

（封面作品／Slavomir Valigursky）

目錄

論辨空間

01 我們想念Bob

文／魏明德

讀未來

04 台灣需要公共電視嗎？

文／李偉文

07 以巴衝突何時了

文／徐正祥

12 讀友迴響

專輯︰現代巴別塔──學外語的藝術

14 引文

16 學外語是一種遊戲

在牙牙學語與翻牆探險的遊戲中，我聽見多采多姿的文化交響樂。

文／劉承賢

20 我們來做朋友吧！

想要分享和做朋友的心，是學好外語的動力與價值所在。

採訪／張俐紫、林炳秀　整理／李禮君、蔡函岑

24 全身細胞藝起來──向英語說YES！

這群原住民孩子，以他們的身體和熱情進入英語的世界。

文／陳慧瑩

32 阿啄仔學台語

阿啄仔說：學外語這麼好玩，這麼容易，這麼有用，你真的學不會嗎？

文／郝瑞（Stevan Harrell）

36 讓孩子和英語玩耍

透過聽故事、猜故事、編故事…讓英語融入孩子的生活。

文／黃又青

40 雝雝和鳴──楊牧談詩歌翻譯藝術

詩歌譯者猶如聲音的演員，需演出原作聲音神韻，方能達到翻譯的極致。

文／曾珍珍

48 回到初衷──林水福與日本文學

若我當年沒有選擇讀日文，現在勢必過著另一種不同的人生。

文／沈秀臻

56 辭典的時光隧道

大辭典宛如一棵樹，樹根深入多語的沃土，枝椏垂著文化的果實。

文／魏明德

62 斯人斯語──進入斯拉夫語文天地

過去，學俄文只能當外交官；現在，三個工作搶一個人…

文／李禮君

65 哈日‧知日‧「融」日──專訪政大外語學院院長于乃明

她因為想讀歷史而學日文，更因為學了日文而改變了自己。

文／李禮君

68 巴別塔的奧祕與祝福

在永無休止的嘗試理解與翻譯中，人的奧祕逐漸顯示出來。

文／馬蒂（François Marty）　譯／吳龍麟

人文論辨

72 讓文化遍地開花──專訪台北縣文化局局長李斌

以最簡單卻又全面的方式，讓所有縣民得以享受文化與藝術之美。

文／陳慧瑩

心靈地圖

78 創作是我的宗教──妙莉葉．芭貝里專訪

妙莉葉‧芭貝里從令她傾心的日本，重新審視《刺蝟的優雅》及其間種種…

文／沈秀臻‧陳文怡

84 生命，永不枯萎

文／葉姿吟

人籟Studio

88 花卉畫中的拉斐爾

跟隨歐洲著名花卉畫家禾杜德的筆觸，品味藝術史上唯美的一頁。

文／徐筱婷

影像與想像

96 牆裡牆外‧幕前幕後

在這個民主學校，衝突不時發生，而這是必經的過程。

文／沈秀臻

102 潮浪來襲，極權再現

在「惡魔教室」，自由主義的理想抵擋不了獨裁的浪潮？

文／鄭祿平

書評

106 讀者的責任

文／李羏